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NIVEAU 2 · Taromancie

Six de Coupes : apprendre les sens droits et inversés

Reconnaître Six de Coupes, apprendre ses significations selon Waite et les distinguer selon l’orientation et la position.

Séance d’apprentissage

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Comprendre la pratique

Six de Coupes possède cette rubrique droite chez Waite : Passé, souvenirs et joie liée à l’enfance ; une autre lecture donne de nouveaux liens et un nouvel environnement.

Sa rubrique inversée donne : Avenir, renouvellement et ce qui vient ensuite. Avenir et renouvellement inversés déplacent la référence temporelle.

Prenons un exemple d’apprentissage : Un groupe retrouve les archives de ses premiers ateliers. Les archives des débuts inscrivent la lecture dans le passé. La position 1 fait de cette phrase une lecture de l’influence générale ; en position 6, les valeurs seraient rapportées à ce qui vient selon la méthode.

Matériel et préparation

Prérequis

Les mots utiles

Sens droit
Valeurs de Six de Coupes lorsque la carte est dans le sens de lecture convenu : Passé, souvenirs et joie liée à l’enfance ; une autre lecture donne de nouveaux liens et un nouvel environnement.
Sens inversé
Rubrique spécifique appliquée à Six de Coupes après un demi-tour de 180 degrés dans le plan : Avenir, renouvellement et ce qui vient ensuite.
Position
Fonction d’une place dans la disposition : influence générale en 1 et élément à venir en 6 dans l’exercice de la croix de Waite.
Alternative de lecture
Voie distincte conservée dans le répertoire ; elle n’est pas automatiquement cumulée avec toutes les autres.

Les gestes, étape par étape

1. Comprendre la rubrique droite de Six de Coupes

Poser Six de Coupes dans son orientation droite. Lire les valeurs fournies : Passé, souvenirs et joie liée à l’enfance ; une autre lecture donne de nouveaux liens et un nouvel environnement. Pour le scénario de cette leçon, passé et souvenirs se rapportent à la mémoire des débuts, parmi les lectures droites.

Garder la carte droite ; écrire les termes dans la colonne correspondante.

La rubrique fournit un vocabulaire de lecture. L’application choisit un sens pertinent pour le sujet au lieu d’additionner sans lien tous les mots.

À observer

Le commentaire doit conserver une valeur présente dans cette rubrique de Six de Coupes et expliquer son lien avec le scénario.

Avenir et renouvellement inversés déplacent la référence temporelle.

Passer à la rubrique inversée après avoir compris la lecture du scénario.

2. Distinguer le sens inversé

Faire pivoter Six de Coupes de 180 degrés dans le plan et appliquer la rubrique distincte : Avenir, renouvellement et ce qui vient ensuite. Avenir et renouvellement inversés déplacent la référence temporelle.

Faire pivoter Six de Coupes et compléter la seconde colonne du carnet.

Avenir et renouvellement inversés déplacent la référence temporelle.

À observer

Contrôler que la phrase inversée emploie bien les valeurs de Six de Coupes et garde leurs nuances ou conditions.

La convention d’orientation se décide avant la distribution ; l’exercice change volontairement la pose pour étudier les deux rubriques.

Revenir à la place de lecture convenue, puis étudier la fonction de la position.

3. Appliquer une position avant l’association

Dans un exercice de la croix de Waite, placer Six de Coupes successivement en position 1, « ce qui couvre », puis en position 6, « ce qui est devant ». Dans la première, lire le répertoire comme l’influence générale entourant le sujet ; dans la seconde, comme ce qui vient selon le système du tirage. Poser ensuite Sept de Coupes à côté et comparer son sens droit : Images, imagination, sentiment et reflets de la contemplation ; aucun acquis permanent n’est assuré dans ce sens. Conserver séparément les deux répertoires avant de rédiger leur relation dans la question annoncée.

Déplacer la carte entre les deux positions, puis poser la seconde carte à côté. Ce sont des exemples d’apprentissage, pas un nouveau tirage traditionnel attribué à Waite.

Exemple commenté : un même terme de Six de Coupes ne remplit pas le même rôle comme influence présente et comme élément à venir. Le sens de Sept de Coupes reste celui de sa propre rubrique ; son voisinage n’efface pas celui de Six de Coupes.

À observer

En position 1, la phrase parle de l’influence générale ; en position 6, elle parle de ce qui vient. Le nom et la rubrique de chaque carte restent distincts.

Les significations suivent Waite. Les autres écoles ne sont pas fondues dans cette liste ; Justice et Force se repèrent par leur nom, leur numéro variant entre Marseille et Waite.

Terminer lorsque la même valeur a été reformulée avec ces deux fonctions de position.

Paroles et textes

Notice divinatoire historique ; ce texte n’est pas présenté comme une incantation · Anglais de l’édition historique de Waite

Children in an old garden, their cups filled with flowers. Divinatory Meanings: A card of the past and of memories, looking back, as—for example—on childhood; happiness, enjoyment, but coming rather from the past; things that have vanished. Another reading reverses this, giving new relations, new knowledge, new environment, and then the children are disporting in an unfamiliar precinct. Reversed: The future, renewal, that which will come to pass presently.

Traduction résumée des significations, et non du détail iconographique éventuel : sens droit — Passé, souvenirs et joie liée à l’enfance ; une autre lecture donne de nouveaux liens et un nouvel environnement. Sens inversé — Avenir, renouvellement et ce qui vient ensuite.

Le passage donne les attributions de Six de Coupes dans cette édition. L’anglais est conservé pour contrôler les nuances du résumé français.

Ce passage est une notice à lire et à étudier ; aucune incantation ni prononciation rituelle particulière n’est prescrite.

Partie III, section 2, CUPS / SIX

Repères de lecture

RubriqueValeurs de cette carte
DroitPassé, souvenirs et joie liée à l’enfance ; une autre lecture donne de nouveaux liens et un nouvel environnement.
InverséAvenir, renouvellement et ce qui vient ensuite.

Exemple expliqué : Six de Coupes dans une situation expliquée

Cas pédagogique contemporain : Un groupe retrouve les archives de ses premiers ateliers. La carte étudiée est Six de Coupes, droite, en position 1 de la croix de Waite. Construire une lecture liée au sujet, puis expliquer ce que changerait son renversement. Valeurs droites : Passé, souvenirs et joie liée à l’enfance ; une autre lecture donne de nouveaux liens et un nouvel environnement. Valeurs inversées : Avenir, renouvellement et ce qui vient ensuite.

La carte est droite et occupe la position 1 : nous retenons donc la rubrique droite pour décrire l’influence générale. Les archives des débuts inscrivent la lecture dans le passé.

Si l’exercice annonce cette carte renversée en position 6, la phrase devient : « La suite peut être lue comme avenir et renouvellement, avec un déplacement explicite du repère temporel. » Avenir et renouvellement inversés déplacent la référence temporelle.

À vous de pratiquer

Dans la même situation — Un groupe retrouve les archives de ses premiers ateliers. — placer Six de Coupes renversée en position 6, « ce qui est devant ». Rédiger une phrase adaptée au sujet avec la rubrique inversée, puis expliquer la nuance particulière du renversement.

Lire le corrigé expliqué

La suite peut être lue comme avenir et renouvellement, avec un déplacement explicite du repère temporel.

Avenir et renouvellement inversés déplacent la référence temporelle.

Terminer et retenir

Pour Six de Coupes, conserver ensemble le sens droit (« Passé, souvenirs et joie liée à l’enfance ; une autre lecture donne de nouveaux liens et un nouvel environnement. ») et le sens inversé (« Avenir, renouvellement et ce qui vient ensuite. »), tout en notant lequel la méthode applique. La question, l’orientation et la position interviennent dans la lecture. Les termes du répertoire ne s’additionnent pas mécaniquement en une phrase unique. L’association comparative avec Sept de Coupes est un exercice pédagogique actuel, annoncé comme tel ; aucune formule de combinaison absente de Waite n’est attribuée à son livre.

Sources et passages étudiés

The Pictorial Key to the Tarot, Part III: The Outer Method of the Oracles

Arthur Edward Waite · 1922, réimpression du texte de 1910

Partie III, section 2, CUPS / SIX

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The Pictorial Key to the Tarot, Part III: The Outer Method of the Oracles

Arthur Edward Waite · 1922, réimpression du texte de 1910

Partie III, section 7, positions 1 et 6 du tirage à dix cartes ; comparaison pédagogique de deux cartes annoncée comme actuelle.

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