NIVEAU 2 · Scapulomancie
Produire un relevé reproductible sur un dessin sans chaleur ni matière biologique.
Séance d’apprentissage
Suivre ce cours dans le grimoireLa scapulomancie désigne la divination par l’omoplate. Dans le dossier de la Chine Shang étudié ici, les supports oraculaires comprennent aussi des plastrons de tortue. Une omoplate est un os de l’épaule ; un plastron est la partie ventrale de la carapace. Les deux peuvent être larges, mais ils ne sont ni le même matériau ni le même objet. Le premier apprentissage consiste à les identifier dans une notice correctement légendée.
Un relevé de fissures décrit une forme et ses ramifications. Fixez un sens de lecture avec une flèche d’orientation, puis donnez un nom à chaque fissure.
Une bifurcation est le point où un trajet se sépare en deux branches. L’exercice est réalisé sur un dessin imaginaire, pour apprendre à décrire sans chauffer de support.
Dessiner sur une feuille une omoplate stylisée sans chauffer de matière
Alternative : Dessin numérique
Créer une note datée au titre de la leçon
Alternative : Carnet intégré
Tracer une silhouette et trois fissures ramifiées imaginairesA, B, C.
Garder une copie du dessin initial avant de l’annoter.
Il s’agit d’un modèle contemporain de lecture visuelle.
Noter orientation haut/bas et une échelle arbitraire.
Conserver cette version pour cet essai ; toute modification sera un second exercice.
Passer à la suite lorsque la trace demandée est écrite et permet de refaire cette étape.
Pour chaque fissure, relever point de départ, direction et nombre de bifurcations.
Employer des termes spatiaux plutôt que favorable ou malheur.
Le relevé matériel précède toute interprétation attribuée.
Pouvoir distinguerA et B à partir de leur description.
Conserver cette version pour cet essai ; toute modification sera un second exercice.
Passer à la suite lorsque la trace demandée est écrite et permet de refaire cette étape.
Reproduire le dessin à partir de ses notes sans regarder l’original.
Comparer les omissions et corriger les termes trop vagues.
La fidélité descriptive peut être évaluée sans prétention divinatoire.
Conserver un désaccord entre notes et image pour la suite.
Conserver cette version pour cet essai ; toute modification sera un second exercice.
Passer à la suite lorsque la trace demandée est écrite et permet de refaire cette étape.
La fissure A part du centre, monte vers le bord et se sépare une fois en deux branches. Que noter ?
« A : départ central ; direction vers le bord supérieur ; une bifurcation ; deux branches terminales. » Ces informations permettent de refaire le schéma. « Grande fissure » serait trop vague : ce qualificatif ne dit ni son orientation ni sa structure. Les branches ne sont pas ici des présages appris dans une table.
Deux bifurcations successives ajoutent chacune une branche. Combien de terminaisons a ce dessin simple ?
Trois terminaisons, si aucune branche ne se rejoint. Dessinez-les et vérifiez le trajet depuis le départ ; le comptage concerne ce dessin, pas toutes les configurations possibles.
Une fissure dessinée ne révèle pas la technique exacte d’un objet ancien. L’exercice entraîne des compétences de relevé qui peuvent ensuite aider à lire un catalogue. Aucun sens Shang n’est inventé pourA, B ouC.
National Museums Scotland · 19 mai 2018
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