Comparer une lecture visuelle et une lecture de dictionnaire

Comprendre la pratique

Un tarot standard possède 78 cartes : 22 atouts, souvent appelés arcanes majeurs, et 56 cartes réparties en quatre couleurs. Chaque couleur contient l’as, les cartes 2 à 10 et quatre figures : valet ou page, cavalier, reine, roi. La première compétence est de reconnaître à quel ensemble appartient une carte. Le Chariot est un atout ; le Trois de Coupes est une numérale ; la Reine d’Épées est une figure de couleur.

Une lecture visuelle part des détails de l’image ; une lecture de dictionnaire part d’une notice écrite. Elles peuvent se compléter, mais leur origine doit rester identifiable. Un jeu sans scènes sur les petites cartes ne fournit pas les mêmes indices visuels que le jeu illustré de Waite et Smith.

Matériel et préparation

Prérequis

• Aucun prérequis matériel supplémentaire ; les notions nécessaires sont expliquées dans les étapes.

• Jeu de tarot × 1

  Vérifier les 22 atouts et les 56 cartes de couleurs

  Alternative : Jeu virtuel de l’application

• Carnet de pratique × 1

  Créer une note datée au titre de la leçon

  Alternative : Carnet intégré

• Effectuer les gestes avec les supports physiques. Les valeurs fixées dans les exemples servent à vérifier une première exécution ; on peut ensuite consulter pour sa propre question.
• Installer les supports à plat, avec le carnet accessible et une lumière confortable.
• Attribuer deux approches et localiser ce qui produit leur divergence. Conserver les règles annoncées pour toute la séance.

Les mots utiles

notice

Texte qui donne les descriptions ou les sens d’une carte dans l’ouvrage choisi.

Atout

Une des 22 cartes majeures du tarot standard.

Couleur

Une série de 14 cartes : bâtons, coupes, épées ou deniers/pentacles.

Position

Rôle annoncé d’une place du tirage.

Inversion

Orientation de la carte tournée de 180° ; son sens se consulte dans la notice choisie.

Les gestes, étape par étape

Exemple expliqué : Un cas résolu : comparer une lecture visuelle et une lecture de dictionnaire

Vous voyez une coupe et pensez « accueillir ». La notice retenue parle de contentement. Comment comparer ?

Écrivez d’un côté « mon association : accueillir, à partir du récipient ». De l’autre, « vocabulaire de la notice : contentement ».

Vous pourrez ensuite proposer « accueillir une satisfaction » comme formulation personnelle. Cette phrase fait un lien ; elle ne devient pas pour autant une citation du livre.

À vous de pratiquer

Un détail absent de votre carte peut-il servir de description visuelle ?

Terminer et retenir

• Terminer après le nombre d’essais prévu ; conserver même les résultats ambigus.
• Enregistrer date, règles, résultat et interprétation séparément, puis ranger les supports.

Deux approches peuvent aboutir au même mot par des chemins différents, ou à des mots incompatibles. Il montre la dépendance à l’image et au texte. La source doit être identifiée avant qu’une lecture puisse être qualifiée de traditionnelle.

• Refaire la comparaison avec une numérale plutôt qu’un atout.
• Présenter le même exercice à deux lecteurs sans leur donner la première note.

• Attribuer deux approches et localiser ce qui produit leur divergence.
• Non. Il peut venir d’un autre jeu ou du commentaire d’un auteur, mais il faut alors le nommer comme tel. La description porte sur l’image réellement observée.
• Repère de lecture : The Pictorial Key to the Tarot, Part III: The Outer Method of the Oracles — Partie III, significations divinatoires et §§7–9

Sources et passages étudiés