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NIVEAU 2 · Étude pratique des supports

Fabriquer une palette de scribe en carton

Construire un organisateur de deux couleurs inspiré d’un objet décrit, avec des fonctions contemporaines clairement nommées.

Séance d’apprentissage

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Comprendre la pratique

Palette de scribe : La palette réunit des emplacements pour les couleurs et les outils de l’écriture.

La description de Budge documente une forme et deux couleurs. Le choix noir/observation et rouge/question appartient à cet atelier ; il ne restitue pas les conventions de tous les manuscrits égyptiens. Une palette n’est pas, par sa seule présence, un instrument divinatoire. Dans la scène d’Ani, les outils de Thoth participent à l’enregistrement du résultat du jugement.

Matériel et préparation

Prérequis

Les mots utiles

Palette de scribe
La palette réunit des emplacements pour les couleurs et les outils de l’écriture.
Maquette ou relevé
Production actuelle qui explique une structure ou conserve un aspect, sans se présenter comme l’objet historique.
Légende
Texte qui identifie ce que représente le support et précise les substitutions ou informations manquantes.

Les gestes, étape par étape

1. Tracer les logements

Dessiner deux petits cercles à une extrémité du carton et une rainure longue au centre.

Colorier un cercle rouge et l’autre noir ; poser les crayons le long de la rainure dessinée.

Budge décrit des palettes avec deux cavités et un emplacement pour les calames.

À observer

Distinguer un logement matériel de la couleur qu’il reçoit.

Une silhouette sur papier suffit.

Deux couleurs et un emplacement d’outil sont reconnaissables.

2. Attribuer un usage actuel

Choisir noir pour vos observations et rouge pour vos questions, puis écrire trois lignes sur un objet de votre bureau.

Changer de crayon uniquement quand vous passez d’une observation à une question.

Ce code sert à votre prise de notes ; il n’est pas présenté comme une règle de scribe égyptien.

À observer

Vérifier si chaque couleur conserve la fonction choisie.

Remplacer rouge/noir par deux marques typographiques.

Trois observations et une question sont distinguées.

3. Présenter l’objet

Écrire sur le carton « palette pédagogique » et signer votre nom en alphabet ordinaire.

Ajouter une note séparant la forme inspirée de la source du code de couleurs inventé aujourd’hui.

Une attribution claire évite de faire passer l’organisateur pour un objet consacré à Thoth.

À observer

Noter l’absence de hiéroglyphes inventés.

Faire une courte présentation orale.

Le statut de création actuelle est visible.

Exemple expliqué : Comprendre palette de scribe

Cas d’apprentissage contemporain : Deux godets et une rainure sont dessinés ; noir signifie observation et rouge question dans l’atelier.

Les deux couleurs et la forme se rattachent à la description ; leur répartition observation/question est une convention actuelle.

Dans la scène d’Ani, l’outil de Thoth participe à l’enregistrement du jugement.

À vous de pratiquer

Le code rouge/question est-il une règle générale égyptienne ?

Lire le corrigé expliqué

Non : c’est le choix pédagogique de cet atelier, à légender comme tel.

Terminer et retenir

La description de Budge documente une forme et deux couleurs. Le choix noir/observation et rouge/question appartient à cet atelier ; il ne restitue pas les conventions de tous les manuscrits égyptiens. Une palette n’est pas, par sa seule présence, un instrument divinatoire. Dans la scène d’Ani, les outils de Thoth participent à l’enregistrement du résultat du jugement.

Sources et passages étudiés

The Book of the Dead : Papyrus of Ani, Plate III

E. A. Wallis Budge, éditeur et traducteur · 1895 ; papyrus égyptien antique

Budge, The Book of the Dead, planche III, p. 257, note sur les palettes

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