Éviter de projeter une voix anglaise de 1584 sur toute l’Europe.
Les gestes, étape par étape
1. Constituer les repères
Préparer une matrice pays, période, genre du document, position de l’auteur et dossier consulté. Remplir seulement la ligne soutenue par Scot.
Tracer les cases demandées et placer les éléments séparément avant de les relier.
Identifier qui parle, de quel contexte et à partir de quel support.
À observerNe pas transformer un mot inconnu en catégorie universelle.
À deux lecteurs, comparer les notes et conserver les références des passages discutés.
Passer à l’analyse après avoir conservé les noms et références utiles.
2. Analyser les relations
Écrire trois questions qui exigeraient d’autres archives, puis distinguer comparaison de procédures, comparaison de récits et comparaison de vocabulaire.
Utiliser la deuxième couleur pour les liens et écrire une phrase complète sur chaque lien important.
Distinguer observation, témoignage, attribution et interprétation.
À observerRepérer une différence que votre premier schéma ne rendait pas visible.
À deux lecteurs, comparer les notes et conserver les références des passages discutés.
Poursuivre lorsque cette différence peut être formulée précisément.
3. Produire un résultat public
Rédiger un projet d’étude d’une page avec une hypothèse limitée, un corpus nécessaire et des critères de contradiction possibles.
Rédiger le résultat demandé puis relire à voix basse ou silencieusement en vérifiant les attributions.
Présenter une connaissance accessible sans prétendre parler au nom de toute une tradition.
À observerRepérer une généralisation excessive et la corriger.
À deux lecteurs, comparer les notes et conserver les références des passages discutés.
Terminer lorsque le résultat permet à un autre lecteur de retrouver son appui documentaire.