Coll : distinguer code et récit

Comprendre la pratique

Le traité présente les vingt lettres principales par quatre groupes de cinq : B L F S N ; H D T C Q ; M G NG ST R ; A O U E I. Des séries spécialisées remplacent les lettres par des couleurs, des outils ou des nombres. Pour décoder, il faut connaître le groupe et la place : la troisième valeur du groupe B donne F. Les gloses arborées et les séries agricoles sont donc des listes différentes, réunies par la lettre.

Coll est associé au noisetier. Le traité le loue comme un beau bois et mentionne la consommation de ses fruits. La nourriture complète la description visuelle.

Le noisetier apparaît à la fois comme bel arbre et comme source de fruits. La périphrase sur le craquement ajoute un geste ou un son à l’image visuelle. Ce détail rend le commentaire concret : reconnaître la noix peut passer par l’action qui permet d’en atteindre le contenu. On ne doit pas confondre cette observation avec les récits de sagesse liés ailleurs aux noisettes ; la glose conserve son propre argument.

Le point à comprendre dans cette leçon : La combinaison imaginative est permise si son statut est annoncé. La traduction doit rester attachée au texte.

Matériel et préparation

Prérequis

• Lire le dossier du signe associé

• Carnet × 1

  Réserver une page au relevé et une page à la comparaison

  Alternative : Facultatif : Carnet intégré

• Feuilles de papier × 3

  Inscrire le titre des trois étapes en haut des feuilles

  Alternative : Facultatif : Trois zones du carnet

• Crayon × 1

  Prévoir une pointe lisible pour les annotations et les traits.

  Alternative : Facultatif : Saisie ou dessin dans le carnet intégré

• Préparer deux colonnes : ce que le cas affirme et ce que le passage autorise.
• Lire la situation ci-dessous avant de consulter le corrigé ; la scène est une création pédagogique contemporaine.

Les mots utiles

Groupe

Ensemble ordonné de cinq lettres dans le système principal de l’ogham.

Glose

Explication d’un nom ou d’un passage donnée dans le traité.

Clef

Table ou convention permettant de retrouver une lettre à partir d’un objet, d’un mot ou d’un nombre.

Carr

Chariot ou véhicule dans l'ogham agricole de Calder.

Les gestes, étape par étape

Exemple expliqué : Le cas de Coll, résolu pas à pas

Un récit moderne fait voyager le noisetier dans un chariot et affirme traduire le traité.

La réponse retenue est : « C’est une création combinant deux séries, pas une traduction du passage. ».

La combinaison imaginative est permise si son statut est annoncé. La traduction doit rester attachée au texte.

Voici la donnée précise qui permet de refaire le raisonnement : Carr, chariot, est le quatrième élément du groupe H : C, Coll. Le noisetier est la valeur arborée correspondante, pas une pièce obligatoire de ce véhicule.

À vous de pratiquer

Un second commentaire propose : « Le traité raconte nécessairement ce voyage. ». Expliquez la confusion, puis remplacez cette phrase par une proposition qui conserve le sens du passage étudié.

Terminer et retenir

• Photographier ou enregistrer la page avec son titre et la référence du passage utilisé.
• Ranger les feuilles dans l’ordre des étapes ; noter une question précise à reprendre lors de la prochaine séance.

La combinaison imaginative est permise si son statut est annoncé. La traduction doit rester attachée au texte.

• Créer une variante de l’énigme fondée sur la couleur brune.
• Écrire une fausse solution plausible et expliquer pourquoi elle échoue.

• Carr, chariot, est le quatrième élément du groupe H : C, Coll. Le noisetier est la valeur arborée correspondante, pas une pièce obligatoire de ce véhicule.
• Le chariot. La nourriture concerne les fruits du noisetier dans une glose ; le chariot appartient à une autre série de substitution.
• Référence du passage : p.93, 279, 287 ; complément : p.273–299, séries des oghams spécialisés

Sources et passages étudiés