✧ ARCANUM

NIVEAU 2 · Clavicule — revêtir les habits de l’Art

Couronne de papier : orientation des noms

Apprendre les quatre positions données pour la couronne du maître.

Étude de la séquence vestimentaire et apprentissage de sa formule

Suivre ce cours dans le grimoire

Comprendre la pratique

Les quatre côtés se lisent depuis la personne portant la couronne. Un dessin de face doit donc être légendé avec soin : sa droite visuelle n’est pas automatiquement celle du porteur.

Le livre II.VI décrit lin ou soie, caractères brodés, chaussures blanches et couronne de papier. Les signes des figures 55–58 doivent être consultés dans l’édition : aucune figure manquante n’est redessinée de mémoire. L’application distingue l’étude du vêtement et une consécration accomplie.

Matériel et préparation

Prérequis

Ce passage ne prescrit pas de disposition d’autel.

Le chapitre mentionne neuf jours de préparation pour les chaussures et instruments ; il ne donne pas une durée de la récitation.

Les mots utiles

Porteur
Personne dont les côtés organisent la couronne.
Translittération
Écriture latine d’un nom transmis dans une autre graphie.

Les gestes, étape par étape

1. Repérer les côtés

Sur une bande de papier d’étude, noter devant, derrière, droite et gauche selon la personne qui la porte.

Suivre la consigne de cette étape ; lorsque la leçon est documentaire, travailler sur le texte et le relevé plutôt que mettre en œuvre la cérémonie.

La couronne est décrite depuis le porteur.

À observer

Comparer le résultat avec la rubrique citée et noter les mots ou gestes qui demandent encore vérification.

Cette leçon suit la version de Mathers citée. Les variantes expressément signalées sont distinguées ; aucune école supplémentaire n’est amalgamée.

Vérifier ce point avant de passer à la rubrique suivante.

2. Relever les noms

Inscrire devant YOD HE VAU HE, derrière ADONAI, à droite EL et à gauche ELOHIM.

Suivre la consigne de cette étape ; lorsque la leçon est documentaire, travailler sur le texte et le relevé plutôt que mettre en œuvre la cérémonie.

Le chapitre donne ces quatre positions explicitement.

À observer

Comparer le résultat avec la rubrique citée et noter les mots ou gestes qui demandent encore vérification.

Cette leçon suit la version de Mathers citée. Les variantes expressément signalées sont distinguées ; aucune école supplémentaire n’est amalgamée.

Vérifier ce point avant de passer à la rubrique suivante.

3. Comparer les figures

Consulter la figure 57 et distinguer la couronne des disciples, figure 58. Une transcription latine d’étude ne remplace pas silencieusement l’inscription de l’édition.

Suivre la consigne de cette étape ; lorsque la leçon est documentaire, travailler sur le texte et le relevé plutôt que mettre en œuvre la cérémonie.

Les deux couronnes ont des prescriptions différentes.

À observer

Comparer le résultat avec la rubrique citée et noter les mots ou gestes qui demandent encore vérification.

Cette leçon suit la version de Mathers citée. Les variantes expressément signalées sont distinguées ; aucune école supplémentaire n’est amalgamée.

Vérifier ce point avant de passer à la rubrique suivante.

Paroles et textes

Texte primaire disponible, accompagné d’une traduction française ARCANUM ; passages narratifs signalés comme tels. · Anglais de l’édition consultée ; noms translittérés conservés

AMOR, AMATOR, AMIDES, IDECIDANIACH, PAMOR, PLAIOR, ANITOR; through the merits of these holy Angels will I robe and indue myself with the Vestments of Power, through which may I conduct unto the desired end those things which I ardently wish, through Thee, O Most Holy ADONAI, Whose Kingdom and Empire endureth for ever. Amen.

AMOR, AMATOR, AMIDES, IDECIDANIACH, PAMOR, PLAIOR, ANITOR ; par les mérites de ces saints anges, je me revêts des vêtements de puissance, par lesquels je puisse conduire à la fin désirée les choses que je souhaite ardemment, par toi, très saint ADONAI, dont le règne et l’empire durent à jamais. Amen.

Le livre II.VI décrit lin ou soie, caractères brodés, chaussures blanches et couronne de papier. Les signes des figures 55–58 doivent être consultés dans l’édition : aucune figure manquante n’est redessinée de mémoire. L’application distingue l’étude du vêtement et une consécration accomplie.

La source ne fournit pas de guide phonétique complet. Lire distinctement les mots de la langue choisie ; aucune prononciation antique reconstituée n’est ajoutée.

Suivre la graphie de la transcription citée ; une différence éditoriale doit être notée plutôt que corrigée sans indication.

Exemple expliqué : Un cas expliqué : Couronne de papier : orientation des noms

Une couronne place ADONAI devant et YOD HE VAU HE derrière. Corrigez-la.

YOD HE VAU HE est devant ; ADONAI derrière.

À droite du porteur vient EL, à gauche ELOHIM. Vérifier le corps de référence évite l’inversion latérale.

À vous de pratiquer

La couronne du disciple est-elle forcément identique à celle du maître ?

Lire le corrigé expliqué

Non.

Les figures 57 et 58 ont des prescriptions distinctes ; la fiche doit annoncer laquelle elle étudie.

Terminer et retenir

Le livre II.VI décrit lin ou soie, caractères brodés, chaussures blanches et couronne de papier. Les signes des figures 55–58 doivent être consultés dans l’édition : aucune figure manquante n’est redessinée de mémoire. L’application distingue l’étude du vêtement et une consécration accomplie. Ce passage ne prescrit pas de disposition d’autel. Le chapitre mentionne neuf jours de préparation pour les chaussures et instruments ; il ne donne pas une durée de la récitation.

Sources et passages étudiés

S. L. MacGregor Mathers — The Key of Solomon, Chapter VI. Of the Garments And Shoes of the Art

S. L. MacGregor Mathers (éditeur et traducteur) · 1889

Chapter VI. Of the Garments And Shoes of the Art

Passage consulté dans la transcription publique ; édition de Mathers, non transcription de tous les manuscrits. Les opérations dangereuses restent étudiées historiquement.

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