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NIVEAU 2 · Ogham et codes du traité irlandais

Straif : suivre le geste du fléau

Distinguer un outil et le résultat d’une opération dans une série de correspondances.

Séance d’apprentissage

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Comprendre la pratique

Le traité présente les vingt lettres principales par quatre groupes de cinq : B L F S N ; H D T C Q ; M G NG ST R ; A O U E I. Des séries spécialisées remplacent les lettres par des couleurs, des outils ou des nombres. Pour décoder, il faut connaître le groupe et la place : la troisième valeur du groupe B donne F. Les gloses arborées et les séries agricoles sont donc des listes différentes, réunies par la lettre.

Straif est rattaché au prunellier. Une glose développe les couleurs, notamment le rouge, et évoque des transformations de teinte dans un vocabulaire technique ancien. Cette matière doit être étudiée comme texte, sans transformer la recette évoquée en pratique domestique.

La glose de Morann met l’accent sur l’intensité et la modification des teintes. Son vocabulaire de matières et de transformations ne se laisse pas traduire sans reste en chimie actuelle. L’intérêt est de voir le glossateur relier une lettre à une opération technique, plutôt qu’à la seule apparence d’un fruit. L’autre périphrase, tournée vers l’accroissement des secrets, constitue une branche différente du commentaire et non le résultat nécessaire de cette opération.

Le point à comprendre dans cette leçon : La précision d’un inventaire dépend de la différence entre chose, action et résultat. Le travail reste sur papier et ne demande aucune manipulation d’outil.

Matériel et préparation

Prérequis

Les mots utiles

Groupe
Ensemble ordonné de cinq lettres dans le système principal de l’ogham.
Glose
Explication d’un nom ou d’un passage donnée dans le traité.
Clef
Table ou convention permettant de retrouver une lettre à partir d’un objet, d’un mot ou d’un nombre.
Fléau
Outil composé de pièces articulées utilisé pour battre les céréales.

Les gestes, étape par étape

1. Relever et disposer

Dessiner un fléau très schématique pour sust et recopier la glose de Straif sous forme de trois mots descriptifs.

Tracer la figure demandée sur papier ou dans la zone de dessin ; ajouter les mots et les repères de la consigne.

Outil composé de pièces articulées utilisé pour battre les céréales.

À observer

Fléau, sust. La liste donne un nom d'outil. Le verbe explique son usage mais ne remplace pas la valeur inscrite dans la table.

Écrire « Toute action agricole est le même objet. » ferait perdre la distinction étudiée. Une paraphrase fonctionnelle peut expliquer un outil, mais elle ne doit pas remplacer son identification dans une table.

Poursuivre lorsque chaque case possède un élément vérifiable.

2. Comparer et expliquer

Comparer l’outil, le mouvement et la récolte qu’il traite ; marquer lequel correspond directement à la liste agricole.

Mettre les deux propositions côte à côte et écrire entre elles une phrase de comparaison.

Fléau est l'outil ; battre est l'action ; grain séparé est un résultat possible du travail. Sust encode ST dans le quatrième rang du groupe M.

À observer

Outil composé de pièces articulées utilisé pour battre les céréales.

Écrire « Toute action agricole est le même objet. » ferait perdre la distinction étudiée. Une paraphrase fonctionnelle peut expliquer un outil, mais elle ne doit pas remplacer son identification dans une table.

Continuer après avoir expliqué cette conséquence sans mot clef isolé.

3. Produire et contrôler

Rédiger une notice qui ne remplace pas le fléau par le seul mot récolte.

Réaliser le format demandé dans la consigne ; souligner les données du document et entourer vos propositions personnelles.

La précision d’un inventaire dépend de la différence entre chose, action et résultat. Le travail reste sur papier et ne demande aucune manipulation d’outil.

À observer

Fléau est l'outil ; battre est l'action ; grain séparé est un résultat possible du travail. Sust encode ST dans le quatrième rang du groupe M.

Écrire « Toute action agricole est le même objet. » ferait perdre la distinction étudiée. Une paraphrase fonctionnelle peut expliquer un outil, mais elle ne doit pas remplacer son identification dans une table.

Terminer lorsque le commentaire distingue ces niveaux.

Exemple expliqué : Straif : un exemple entièrement expliqué

Classez fléau, battre et grain séparé en objet, action et résultat.

Fléau est l'outil ; battre est l'action ; grain séparé est un résultat possible du travail. Sust encode ST dans le quatrième rang du groupe M.

À vous de pratiquer

Quel mot doit figurer comme valeur du code agricole : battre ou fléau ?

Lire le corrigé expliqué

Fléau, sust. La liste donne un nom d'outil. Le verbe explique son usage mais ne remplace pas la valeur inscrite dans la table.

Terminer et retenir

La précision d’un inventaire dépend de la différence entre chose, action et résultat. Le travail reste sur papier et ne demande aucune manipulation d’outil.

Sources et passages étudiés

Auraicept na n-Éces / The Scholar’s Primer — Ogham

Anonyme ; édition et traduction George Calder · 1917 ; édition électronique 2011

p.93, 281, 287 ; complément : p.273–299, séries des oghams spécialisés

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