1. Relever et disposer
Relever le nom de la lettre et les termes concrets de sa glose, puis dessiner une herminette en indiquant qu’il s’agit d’un dessin d’étude.
Inscrire les éléments demandés dans des cases séparées ; garder le passage source visible.
Outil à lame transversale servant à travailler le bois ; tal dans la liste agricole.
À observerT, Tinne. Les deux valeurs appartiennent à des listes différentes reliées par la lettre et son rang.
Écrire « La fonction générale suffit à les fusionner. » ferait perdre la distinction étudiée. Une classification peut distinguer des objets proches. La fonction couper ne suffit pas à les rendre équivalents.
Poursuivre lorsque chaque case possède un élément vérifiable.
2. Comparer et expliquer
Comparer herminette et hache de Beith : décrire deux usages distincts sans manipuler d’outil réel.
Mettre les deux propositions côte à côte et écrire entre elles une phrase de comparaison.
La hache, biail, encode B. T correspond à tal, herminette, dans le groupe H. Une herminette travaille le bois avec une lame disposée autrement que celle d'une hache.
À observerOutil à lame transversale servant à travailler le bois ; tal dans la liste agricole.
Écrire « La fonction générale suffit à les fusionner. » ferait perdre la distinction étudiée. Une classification peut distinguer des objets proches. La fonction couper ne suffit pas à les rendre équivalents.
Continuer après avoir expliqué cette conséquence sans mot clef isolé.
3. Produire et contrôler
Créer deux cartes de révision qui permettent de distinguer B et T par leur outil.
Réaliser le format demandé dans la consigne ; souligner les données du document et entourer vos propositions personnelles.
La série agricole classe des objets différents dans un ordre. La précision de la légende rend le code plus utile qu’un mot général comme travail.
À observerLa hache, biail, encode B. T correspond à tal, herminette, dans le groupe H. Une herminette travaille le bois avec une lame disposée autrement que celle d'une hache.
Écrire « La fonction générale suffit à les fusionner. » ferait perdre la distinction étudiée. Une classification peut distinguer des objets proches. La fonction couper ne suffit pas à les rendre équivalents.
Terminer lorsque le commentaire distingue ces niveaux.