La salutation finale ferme l’adresse à Artémis tout en ouvrant la suite du chant. Cette double fonction explique pourquoi une clôture peut aussi être une transition.
La brièveté de cet hymne ne le réduit pas à une formule isolée. L’ouverture demande à la Muse de chanter Artémis, le récit la relie à Apollon et à des lieux nommés, et la fin annonce un autre chant. La lecture montre donc trois fonctions successives : lancer le chant, évoquer la déesse, effectuer une transition. Le texte ne prescrit aucun déplacement du récitant ni aucune offrande matérielle.
First et begin marquent l’ouverture ; another song annonce une continuation distincte. La déesse est saluée avant ce changement de sujet.
Matériel et préparation
Prérequis
Lire le passage et son contexte avant de réciter
Texte historique et traduction × 1
Ouvrir le passage identifié
Alternative : Bibliothèque intégrée
Grimoire ou carnet de lecture × 1
Une page datée pour la transcription
Alternative : Carnet intégré
Lecture et récitation d’un hymne grec transmis en traduction ; les exercices de mémoire sont pédagogiques, sans nombre rituel de répétitions ajouté.
Lire à voix ordinaire, sans forcer le souffle ni reproduire une prononciation ancienne non documentée.
Les mots utiles
Proème
Chant d’ouverture qui annonce une continuation.
Transition
Passage annoncé d’un sujet à un autre.
Les gestes, étape par étape
1. Suivre le trajet
Relever Mélès, Smyrne et Claros, puis le lieu où Apollon attend Artémis.
Tracer les noms dans l’ordre du texte sans ajouter un itinéraire géographique précis absent de la traduction.
Le déplacement de la déesse forme le petit récit qui précède la clôture.
À observer
Mélès est lié à l’eau donnée aux chevaux ; Claros à l’attente d’Apollon.
Employer trois cases nommées au lieu d’une carte.
Chaque nom est lié à une action.
2. Identifier les destinataires
Lire la salutation à Artémis puis aux déesses dans leur ensemble.
Différencier la destinataire principale de l’élargissement de la salutation.
La formule finale n’efface pas le sujet du chant.
À observer
Ne pas remplacer les déesses par les Muses dans cette ligne.
Comparer sujet du récit et destinataires de la clôture.
Les deux échelles d’adresse sont distinguées.
3. Restituer la transition
Réciter la traduction citée en gardant les deux commencements et la promesse d’un autre chant.
Faire une pause au point-virgule.
Le proème introduit une performance plus large.
À observer
Ne pas ajouter quel chant suivait : le passage ne le précise pas.
Lire puis cacher seulement la dernière proposition.
La clôture peut être restituée sans suite inventée.
Paroles et textes
Petit hymne intégral dans la traduction anglaise de 1914 ; traduction française de travail intégrale à partir de cet anglais. · Anglais : traduction intégrale Evelyn-White 1914 du petit hymne ; pas texte grec original
(ll. 1-6) Muse, sing of Artemis, sister of the Far-shooter, the virgin who delights in arrows, who was fostered with Apollo. She waters her horses from Meles deep in reeds, and swiftly drives her all-golden chariot through Smyrna to vine-clad Claros where Apollo, god of the silver bow, sits waiting for the far-shooting goddess who delights in arrows. (ll. 7-9) And so hail to you, Artemis, in my song and to all goddesses as well. Of you first I sing and with you I begin; now that I have begun with you, I will turn to another song.
Muse, chante Artémis, sœur du dieu qui frappe au loin, la vierge qui aime les flèches et qui fut élevée avec Apollon. Elle abreuve ses chevaux au Mélès couvert de roseaux et mène rapidement son char tout d’or à travers Smyrne jusqu’à Claros couverte de vignes, où Apollon, dieu à l’arc d’argent, attend la déesse qui tire au loin et aime les flèches. Ainsi, salut à toi, Artémis, dans mon chant, et à toutes les déesses aussi. De toi je chante d’abord et par toi je commence ; maintenant que j’ai commencé par toi, je passerai à un autre chant.
First et begin marquent l’ouverture ; another song annonce une continuation distincte. La déesse est saluée avant ce changement de sujet.
Aucune prononciation ancienne reconstruite. Lire la traduction française ou le texte dans une prononciation apprise séparément et nommée.
Numérotation et version précisées dans les références ; ne pas fusionner silencieusement les versions.
Exemple expliqué : Un cas expliqué : Artémis : comprendre le passage à un autre chant
« Je me souviendrai de toi et d’un autre chant » signifie-t-il oublier Artémis ?
Non.
La déesse demeure honorée ; le chanteur annonce une continuation portant un autre sujet. La mémoire et le changement sont affirmés ensemble.
À vous de pratiquer
Repérez ce qui relève de l’ouverture et ce qui annonce la suite.
Lire le corrigé expliqué
First et begin signalent l’ouverture ; another song annonce la continuation.
Terminer et retenir
Relire la référence et conserver la transcription avec ses corrections.
La brièveté de cet hymne ne le réduit pas à une formule isolée. L’ouverture demande à la Muse de chanter Artémis, le récit la relie à Apollon et à des lieux nommés, et la fin annonce un autre chant. La lecture montre donc trois fonctions successives : lancer le chant, évoquer la déesse, effectuer une transition. Le texte ne prescrit aucun déplacement du récitant ni aucune offrande matérielle.
Résumer les trois fonctions en conservant un indice textuel pour chacune.
Comparer les mots begin et another sans supprimer leur différence temporelle.
La salutation finale ferme l’adresse à Artémis tout en ouvrant la suite du chant.
First et begin signalent l’ouverture ; another song annonce la continuation.
Proème : Chant d’ouverture qui annonce une continuation.
Sources et passages étudiés
Hesiod, the Homeric Hymns, and Homerica — Homeric Hymns
Auteurs antiques anonymes ; traduction Hugh G. Evelyn-White · 1914
Hymne IX, 1–9, texte complet du petit hymne et vers indiqués dans la leçon